教員養成におけるアクティブ・ラーニングの実践研究

• 第1章　「アクティブ・ラーニング」と「主体的・対話的で深い学び」そして「探究学習」―「生徒・学習者中心」の学習方法の展開―（今津 孝次郎）
  第2章　 アクティブ・ラーニングとしての「サービス・ラーニング」―「非認知能力」の習得―（今津 孝次郎）
  第3章　総合的な学習の時間の指導法におけるアクティブ・ラーニング（白井 克尚）
  第4章　小学校国語科教育法におけるアクティブ・ラーニング（山本 かほる）
  第5章　小学校体育科教育法におけるアクティブ・ラーニング（伊藤 数馬）
  第6章　道徳の理論及び指導法におけるアクティブ・ラーニング（丹下 悠史）
  第7章　教育実習の事前事後指導におけるアクティブ・ラーニング（水野 正朗）　
  第8章　保幼小接続・連携を担う教員養成におけるアクティブ・ラーニング
  ―教育学部総合演習における森林環境教育をテーマとしたプロジェクト型学習を通じて―（白井 克尚・柿原 聖治）
  第9章　教育学部合同・学外演習プログラム（西崎 有多子）

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