図表でみる教育　OECDインディケータ（2025年版）

• OECDより毎年発表される国際教育指標。2025年版では、高等教育に焦点を当て、人口に占める高等教育修了者の割合、専攻分野ごとの労働市場における成果、高等教育修了者が持つ技能について検証する。特集章は、国際成人力調査（PIAAC）。
• 　まえがき
  　刊行にあたって
  　利用にあたって
  　要旨
  特集：国際成人力調査（PIAAC）
  A章（Chapter A）教育機関の成果と教育・学習の効果
  　インディケータA1：成人の学歴分布
  　インディケータA2：若年者の就学及び就業状況
  　インディケータA3：最終学歴別の就業状況
  　インディケータA4：教育による所得の増加
  　インディケータA5：成人の教育・訓練への参加状況
  　インディケータA6：教育の社会的成果
  B章（Chapter B）教育機会・在学・進学の状況
  　インディケータB1：幼児教育
  　インディケータB2：初等教育及び前期中等教育
  　インディケータB3：後期中等教育・高等教育以外の中等後教育
  　インディケータB4：高等教育の学生の特徴
  　インディケータB5：高等教育の修了
  C章（Chapter C）教育支出
  　インディケータC1：主要な教育財政指標
  　インディケータC2：幼児教育に対する支出
  　インディケータC3：初等教育及び前期中等教育に対する支出
  　インディケータC4：後期中等教育及び高等教育以外の中等後教育に対する支出
  　インディケータC5：高等教育に対する支出
  D章（Chapter D）教員・学習環境・学校組織
  　インディケータD1：生徒が受ける授業時間数
  　インディケータD2：教員一人当たり在学者数と学級規模
  　インディケータD3：教員と学校長の給与
  　インディケータD4：教員給与への支出
  　インディケータD5：大学教員の構成及び高等教育機関の特徴
  　インディケータD6：高等教育の入学制度
  　インディケータD7：大学教員の給与
  　インディケータD8：教員不足
  　付録1　教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
  　付録2　主要な基本データ
  　『図表でみる教育』出版への協力者

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