絵本をみる眼

• よい絵本とはどんな絵本か？　『ぐりとぐら』『だるまちゃんとかみなりちゃん』を送り出した名編集者が考える絵本の本当の魅力とは。解説　古川信夫
• 子どもにとって絵本とは？──それは確かな手ごたえのある世界が存在し、そこへ入り楽しむことができるもの。『ぐりとぐら』『てぶくろ』『どろんこハリー』など、読み継がれる絵本にはどんな仕掛けがあるのか。日本のイラストレーション史における赤羽末吉、安野光雅、加古里子らの魅力と重要性とは。福音館書店で数多の名作を手がけた著者による不朽の絵本論。
  解説　古川信夫
  
• 序章　ことばの体験と絵本
  第一章 子どもが喜ぶ絵本
  １　物語る絵と細部──『てぶくろ』
  ２　子どもが喜ぶ秘密──『ぐりとぐら』
  ３　テーマと表現──パット・ハッチンスの絵本
  ４　物語る力を持ったイラストレーション
  ５　〝動き〟はさし絵の生命
  ６　オリジナリティーとリアリティー
  第二章 日本の絵本画家の仕事
  １　日本のイラストレーションの流れ
  ２　瀬川康男──現代絵師の芸・線
  ３　赤羽末吉──物語る力と卓越した構成力
  ４　安野光雅──絵本の中の位相の空間
  ５　加古里子──知的生産の技術者
  ６　田島征三──『ふきまんぶく』の土と『しばてん』の血
  ７　岩崎ちひろ──数少ない真の抒情画家
  ８　ＢＩＢと日本のイラストレーターたち
  第三章 忘れえぬ旅とひと
  １　フェリクス・ホフマンの遺産
  ２　絵本の展望──一九六九年に見たもの
  ３　タボールの町と世界で最初の絵本
  ４　すぐれた資質の画家たち
  ５　白いチマ・チョゴリの印象
  第四章 絵本『ももたろう』の誕生
  Ⅰ　昔話を再話する
  Ⅱ　「桃太郎」にこだわる
  Ⅲ　絵本『ももたろう』の誕生
  附　二つの「桃太郎」
  第五章 編集者論のためのノート
  １　絵本づくりの原点
  ２　求められる二つの眼
  ３　事故の整理学
  掲出図書一覧
  執筆紙誌一覧
  あとがき
  松居直のふたつの眼　古川信夫
  

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