新・動機づけ研究の最前線

新・動機づけ研究の最前線

出版社: 北大路書房
著者: 上淵 寿、大芦 治
  • 達成目標理論の細分化,学習観の変遷に伴う動機づけとの関係など,社会文化的なアプローチや発達的観点を含め最新の研究成果を紹介
  • 好評の既刊書から15年の時を経て,この間の膨大なかつ広範にわたる知見の集積をベースに新版として登場。社会文化的なアプローチや発達的観点も織り込みつつ,達成目標理論の細分化や自己決定理論の進展に伴う実証研究,さらには学習観の変遷に伴う動機づけとの関係など,最新の研究成果を紹介する。
    【主な目次】
     序章 動機づけ研究の省察―動機づけ・再入門―
     1 章 達成目標理論
     2 章 自己決定理論
     3 章 学習における信念と動機づけ
     4 章 社会認知的アプローチ
     5 章 自己と文化のアプローチ
     6 章 動機づけの発達
     7 章 感情・ストレス研究アプローチ
     8 章 むすびに代えて
  •  はしがき
     序章 動機づけ研究の省察―動機づけ・再入門―
      1 節 改めて動機づけとは何か
      2 節 動機づけとは何か:四項関係からみた心理現象
      3 節 動機づけ研究の内容は何か?
      4 節 動機づけの先行要因:環境・文脈
      5 節 動機とは何か
       1.動機と動機づけは異なる
       2.状況変数としての動機と特性変数としての動機
       3.意欲・やる気は動機づけではない
       4.動機の種類
      6 節 動機づけられるもの:動機づけの表出
       1.活性化,方向づけ,維持
       2.エンゲージメント
      7 節 結果
       1.生活の変化
       2.動機づけの変化
      8 節 動機づけの主な理論やモデル
      9 節 期待-価値モデル
      10 節 外発的動機づけと内発的動機づけの概念的ねじれ
      11 節 内発的動機づけは「善」で外発的動機づけは「悪」か?
      12 節 本書の構成
     1 章 達成目標理論
      1 節 達成目標理論とそれに関わる中核概念
       1.達成目標理論とは何か
       2.有能さと自尊心との暗黙の関係
       3.有能さとは
      2 節 達成目標理論の変遷と問題
       1.初期達成目標理論の概要(1983~1988 年頃)
       2.中期達成目標理論の概要(1988~1996 年頃)
       3.後期達成目標理論(1997 年頃~現在)
       4.パフォーマンス接近目標をめぐる論争
      3 節 達成目標に関する実証研究
       1.パフォーマンス接近目標を中心とする研究やレビュー
       2.知見の理論的統合の試み
       3.目標の基準・理由をめぐる論争のまとめ
      4 節 達成目標に関連する概念と実証研究
       1.暗黙の理論とマインドセット
       2.work avoidance 目標
       3.社会的達成目標
       4.目標プロフィールによる個人差の問題
       5.目標の数
      5 節 達成目標に関する認知,神経科学的な実証研究
       1.記憶
       2.メタ認知
       3.神経科学的知見
      6 節 おわりに:理論の問題点と限界
       1.実証研究と理論とのズレ
       2.有能さについて
     2 章 自己決定理論
      1 節 認知的評価理論
       1.認知的評価理論とは何か
       2.認知的評価理論に関する基礎的研究
       3.近年の展開,課題と展望
       4.認知的評価理論に対する誤解
      2 節 有機的統合理論
       1.有機的統合理論とは何か
       2.有機的統合理論に関する基礎的研究
       3.近年の展開,課題と展望
      3 節 因果志向性理論
       1.因果志向性理論とは何か
       2.因果志向性理論に関する基礎的研究
       3.近年の展開,課題と展望
      4 節 基本的心理欲求理論
       1.基本的心理欲求理論とは何か
       2.基本的心理欲求理論に関する基礎的研究
       3.近年の展開,課題と展望
      5 節 目標内容理論
       1.目標内容理論とは何か
       2.目標内容理論に関する基礎的研究
       3.近年の展開,課題と展望
      6 節 関係性動機づけ理論
       1.関係性動機づけ理論とは何か
       2.関係性動機づけ理論に関する研究と今後の展望
      7 節 まとめ
     3 章 学習における信念と動機づけ
      1 節 はじめに
      2 節 信念の分類
       1.知識の性質に関する信念:認識的信念
       2.学習の成立過程に関する信念
       3.動機づけに関する信念
      3 節 信念が学習方略に与える影響
       1.個々の信念の影響
       2.信念間の関連
      4 節 信念の変容
       1.調査研究の知見
       2.介入研究の知見
      5 節 おわりに
     4 章 社会認知的アプローチ
      1 節 自己に関連する動機と自尊心
       1.自尊欲求
       2.自己に関連する動機
       3.自尊心の維持・高揚のための行動
       4.自己評価維持モデル
       5.自尊心研究の今後の課題
      2 節 コントロール
       1.相手を変えるか,環境を変えるか
       2.コントロールに関する初期の研究
       3.一次的/二次的コントロール
       4.Back/up モデルとDiscrimination モデル
       5.コントロール研究の今後の課題
      3 節 制御焦点理論と制御適合理論
       1.快楽原理と2 つの制御システム
       2.制御焦点理論
       3.制御焦点の規定因
       4.制御焦点の発達
       5.本邦における研究例
       6.制御適合理論
       7.制御焦点,制御適合を扱う研究の今後の課題
      4 節 自動動機理論
       1.内省報告の不確かさ
       2.自動動機理論
       3.再現性問題も含めた今後の課題
     5 章 自己と文化のアプローチ
      1 節 文化心理学としての動機づけ研究
       1.社会文化的アプローチと比較文化的アプローチ
       2.両アプローチの特徴
       3.自己と文化の定義
      2 節 文化心理学の隆盛
       1.分析の単位
       2.変数間の関連
       3.行為や活動
       4.実践
      3 節 課題と展望
       1.再現性の問題
       2.展望 145
     6 章 動機づけの発達
      1 節 はじめに
      2 節 動機づけの起源
      3 節 イフェクタンスとマスタリー
       1.イフェクタンス動機づけ
       2.マスタリー・モチベーション
       3.マスタリー・モチベーションの質的変化
       4.マスタリー行動の変容の背景
      4 節 自己概念,能力,努力概念の発達
       1.自己概念と自己評価
       2.能力,努力概念の発達
       3.失敗への無力感反応の変化
      5 節 達成目標
      6 節 興味と課題価値の発達
       1.興味の発達
       2.課題の価値の発達
      7 節 養育態度の影響
      8 節 まとめ
     7 章 感情・ストレス研究アプローチ
      1 節 感情とは
       1.感情の定義と種類
       2.感情の機能と動機づけ
      2 節 統制-価値理論
       1.達成関連感情
       2.統制-価値理論
       3.統制-価値理論に関する実証研究
       4.達成目標と達成関連感情
       5.個人間相関と個人内相関の問題
      3 節 興味
       1.状況的興味と個人的興味
       2.興味の発達モデル
       3.類似概念との関係
       4.発達モデルの課題
      4 節 ストレス・コーピングと動機づけ
       1.動機づけレジリエンス
       2.動機づけレジリエンスに関する実証研究
      5 節 おわりに
     8 章 むすびに代えて
        ―動機づけの4つのプロセスを軸に諸理論を見直す―
       1.動機づけの定義と4つのプロセス
       2.グランドセオリーについて
       3.それぞれの章について
       4.動機づけと意志研究について
     引用文献
     人名索引
     事項索引

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