図表でみる教育 OECDインディケータ(2019年版)

図表でみる教育 OECDインディケータ(2019年版)

出版社: 明石書店
著者: 経済協力開発機構(OECD)、矢倉 美登里、伊藤 理子、稲田 智子、坂本 千佳子、田淵 健太、松尾 恵子、元村 まゆ
  • OECDより毎年発表される国際教育指標の決定版。一連の最新のインディケータ(指標)を豊富かつ国際比較が可能な形で提示する。国際成人力調査(PIAAC)、OECD生徒の学習到達度調査(PISA)、国際教員指導環境調査(TALIS)など、OECD主催の各国際調査の指標も収録。
  • A章(Chapter A)教育機関の成果と教育・学習の効果
    インディケータA1:成人の学歴分布
    インディケータA2:若年者の就学及び就業状況
    インディケータA3:最終学歴別の就業状況
    インディケータA4:教育による所得の増加
    インディケータA5:教育からの収益:教育投資への誘因
    インディケータA6:教育の社会的成果
    B章(Chapter B)教育機会・在学・進学の状況
    インディケータB1:初等教育から高等教育までの在学率
    インディケータB2:幼児教育
    インディケータB3:後期中等教育卒業率
    インディケータB4:高等教育進学率
    インディケータB5:高等教育卒業率
    インディケータB6:高等教育機関における留学生と外国人学生
    インディケータB7:博士課程卒業者の特徴と成果
    C章(Chapter C)教育支出
    インディケータC1:在学者一人当たり教育支出
    インディケータC2:国内総生産(GDP)に対する教育支出の割合
    インディケータC3:教育支出の公私負担割合
    インディケータC4:公財政教育支出
    インディケータC5:高等教育機関の授業料と学生への公的補助
    インディケータC6:教育支出の使途別構成
    インディケータC7:教員の給与支出を決定する要因
    D章(Chapter D)学習環境と学校組織
    インディケータD1:初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
    インディケータD2:学級規模と教員一人当たり生徒数
    インディケータD3:教員と学校長の給与
    インディケータD4:教員の授業時間数及び勤務時間数
    インディケータD5:教員の構成
    インディケータD6:高等教育の入学制度
    付録1 教育制度の特徴(教育関連の主要基礎データ)
    付録2 主要な基本データ
    付録3 資料・算定方法・テクニカルノート

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